40 estudiantes de Cabudare, en Venezuela, aprendieron sobre Bitcoin
40 студентов из Кабударе, Венесуэла, узнали о Bitcoin
- Молодые люди научились совершать транзакции с использованием Bitcoin через Wallet of Satoshi.
- Студентам объяснили, что такое деньги и почему BTC является важным инструментом.
В образовательном учреждении Chamberlain, расположенном в Кабударе, штат Лара, в Венесуэле, группа из 40 студентов старших классов приняла участие в обучающем мероприятии, посвященном Bitcoin (BTC).
Мероприятие, организованное сообществом биткойнеров Naguará Satoshi и прошедшее 10 апреля, было направлено на то, чтобы предоставить молодым людям теоретические и практические знания о работе этой цифровой валюты и ее роли в качестве финансового инструмента.
Мероприятие возглавил венесуэльский биткойнер Франклин Рольдан, который возобновил свою деятельность по распространению знаний в образовательных учреждениях, чтобы познакомить молодежь с создателем Satoshi Nakamoto и практическими знаниями об этом цифровом активе.
Рольдан подчеркнул важность подобных школьных встреч для формирования критического взгляда на личные финансы с раннего возраста.
«Я поделился с 40 студентами знаниями о том, что такое деньги, как они эволюционировали и почему Bitcoin является важным инструментом для настоящего и будущего», - сообщил Рольдан.
Во время мероприятия обучение вышло за рамки теории, когда молодые люди скачали приложение Wallet of Satoshi и получили свои первые 100 сатоши (наименьшая единица Bitcoin) для совершения реальных транзакций через сеть Lightning.
Фасилитатор подчеркнул влияние практического опыта в классе, отметив, что «самым ценным было наблюдать, как любопытство превращается в реальный интерес, когда обучение становится практическим». Участники могли наблюдать в режиме реального времени формирование блоков и динамику mempool — «комнаты ожидания» транзакций Bitcoin, — понимая техническую работу протокола.
Рольдан выразил уверенность в том, что внедрение подобных практик в учебные классы — это способ «воспитывать критическое мышление, ответственность и дальновидность». Для сторонника биткоина эта цифровая валюта не должна восприниматься как что-то недостижимое.
«Биткоин не должен быть темой, оторванной от реальности или доступной только избранным: это открытый инструмент, и чем раньше наши молодые люди поймут его, тем лучше они будут подготовлены к управлению своими деньгами, предпринимательству и построению собственного пути», — отметил Рольдан.
Эта инициатива по финансовой грамотности реализуется в Венесуэле, где наблюдается инфляция в 650% в годовом исчислении по состоянию на март 2026 года, согласно данным Центрального банка Венесуэлы (BCV). В условиях волатильности боливара интерес к биткоину растет даже в корпоративном секторе.
Анибаль Гарридо, директор Академии BT&C Университета католического имени Андреса Белло, подтвердил изданию CriptoNoticias в прошлом месяце, что различные местные компании уже накапливают этот цифровой актив в качестве стратегического резерва.
Таким образом, как в классах штата Лара, так и в советах директоров, цифровая валюта укрепляется как альтернатива экономической независимости для венесуэльцев.
Интегрируя децентрализованные технологии в неофициальную учебную программу школ, стремятся предоставить венесуэльским молодым людям открытые инструменты, которые позволят им представить себе финансовое будущее с большей автономией.
Метки: Bitcoin (BTC) Образование Региональные Важные Венесуэла
Есть ли у вас важная информация для наших журналистов? Свяжитесь с нами